实际电话时老师只问了一个问题，孩子寒假在家总体情况怎么样，我回答说感觉还行吧就是有点贪玩但小孩子嘛寒假我也没管得太严，老师说那就好，便结束了电话家访。
实际情况总结如下：
1、作息时间基本都是00:00之后睡觉，10:00~14:00之间起床。我制定了寒假学习计划，但因为姚悦玲妈妈的阻扰，未能有效执行，还有一些既定的作业没有完成，已经完成的作业有许多错题难题也未跟姚悦玲讲解。
2、作业基本都是孩子独立完成的，只是完成进度比我规划的慢一些。
3、未按学校寒假生活指导进行假期生活，孩子未能主动做家务，体育锻炼情况尚可。
4、每日电子产品的时间6小时以上，但是未上瘾，可控。
5、因为未过多干涉姚悦玲的学习，所以我与孩子的关系良好。孩子在家总体表现我打分60及格。
6、特长爱好广泛，有点像猴子下山故事里的描述。我认为需要提升的方面是规律生活作息、改善做事拖延、提高自控力。
这些是我布置给姚悦玲二年级上学期的额外作业（侧边是SSD固态硬盘作为参照物）
53随堂测（数学+语文）
数学计算能手+语文默写能手
53天天练（数学+语文）
53天天练测评卷（数学9份+语文10份）
黄冈小状元达标卷（数学17份）
亮点给力大试卷（数学31份）
提优大考卷（数学29份）
提优大考卷（语文31份）
为这些付出了太多的代价，跟姚悦玲妈妈不知道吵了多少架，在我看来这些作业完全在姚悦玲的承受范围之内、积少成多夯实基础，但在姚悦玲妈妈看来姚悦玲的负担太重了…… 但不管怎么样摸着这厚厚一叠的过往我还是蛮有成就感的！
二年级下学期可能不再这么玩了，一来父母吵架带给孩子伤害这远大于孩子学习成绩好坏的严重性、得不偿失，二来现在孩子的学习知识跟我们那年代很不一样、估计很快我也跟不上姚悦玲的知识节奏了。
21:02，姚悦玲在看米小圈杂志，姚悦玲妈妈在看自学资料：
22:32，姚悦玲跟她妈妈都在刷短视频看：
11点左右我下楼进被窝玩手机然后不一会儿就困了睡了，姚悦玲妈妈临睡前过来帮我关了灯：
